2018 十月十日

今早nicholas 致电说找到好工了，工资有三千五。
Jb jacobs  的新工也有六千八。
哗啦……他们都很好表现。祝福满满。

日子好快。

「若你想找方法阻止孩子學習，用一種他們日常不會聽到的語言授課就行。」奧斯陸大學教育與發展學教授 Birgit Brock-Utne 這樣說。她在非洲教學及研究多年，現於南非金山大學擔任客席教授。

「我們的研究非常清楚地顯示，以孩子的母語或他們熟悉的語言教學，較為理想。」一些非洲國家已著手改變，有些小學把本地語言融入課程，甚至只有本地語言上課。

因此我的智慧是以母语建立而成。

飲食是僅次於性的多元感知體驗。曾有科學研究聲稱味覺是由位於鼻腔的嗅覺感受體（olfactory receptors）主宰，而味蕾的功能其實只佔一小部分，因此，感冒或呼吸道塞住的時候，味覺會大打折扣。
至少一半的飲食體驗，是由視覺、聽覺、觸覺所帶動。

士多啤梨慕絲放在白色的容器裡，比放在黑色容器裡，感受到的甜味增強 10%。用瓷杯裝咖啡比用玻璃杯，嘗起來濃烈感增強一倍，但甜味降低 3 分之 1。

如果聽低沉音樂的時候吃苦味拖肥糖，苦味會增加 10%。今年他的論文指出，曲奇餅如果用一個粗礪的容器盛載，咬起來感覺更硬更脆。
以果汁為例，如果品牌字樣是弧線向上看起來像微笑，比看起來弧線向下好像皺眉，前者的銷量是後者的兩倍。